近日据上海市教委透露，将在徐汇、普陀、杨浦开展中小学“未来教室”的试点建设工作。“未来教室”是什么模样？老师“教”与学生“学”的模式又会发生什么变化？

教育部门这样为“未来教室”定义：是指打破传统教学模式和传统教室的时空限制，引进高科技手段，学校进行创新教育、学生进行创新活动的专用教室。

比如五角场小学正在建造的未来教室中，拥有足球文化印象区，学生将通过桌上的平板电脑浏览和学习足球视频和知识。创新之处绝非简单的“人手一台平板电脑”，其核心在于，学校正着手设计开发的一款足球微视频APP平台，能课上课下、线上线下实时答疑，实现学习时间和空间上的延伸。学生随时随地，用自己的账号登录APP平台，就可以观看足球视频，比如观看完颠球方法，学生随后上传了自己颠球的视频，上传的视频多了，老师还可以从中挑选出“当日最佳”。而且不仅学生可以用，家长也有账号，可以一起学习、一起动起来。

从师资配备上，“未来教室”也将打破“一人一课堂”的模式，可能将配备信息技术和负责统筹的老师共同为学生们上课。在课堂上，还更多需要学生团队合作，其目的是希望每个学生在“未来教室”里都能从中找到自己感兴趣的内容。

你期待这样的“未来教室”吗？

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